“画的真好。”小樱翻看着手里这本百页翻页动画。🌭
第一次见到以这样🇼形式出现的画，感觉新奇，有趣。
“这是什么？”
“哇！这个画会动哎！”
“什么什么？”
“哎！真的啊！”
等小樱回过神，手里的翻页动画已经被🔸🅕夺去，🗘🛵♋她连忙道：“还给我！那不是我的东西！”
“不是你的东西，为什么要还你？”
“看一下有什么关系。”
“话说，你这额头也太宽了吧。”
从一开始的看翻页动画，到逗小樱，开🔸🅕玩笑，互相丢翻页动画，就是不还小樱。
小樱跑到这边，这个人丢给下一个人。
小樱跑🐉♥到那个人面前，翻页动画又会被丢去别🗘🛵♋处。
经过一上午的教学，还有👿🎨下午一节自习课，小樱已经有了查克拉的感觉。
情急之下，想到老师说过👿🎨，查克拉的基础应🖙用。
她控制查🞉克拉至小腿，脚👿🎨底，临时提高爆发🖙力，终于抓住了翻页动画。
于拉扯中，翻页动画被撕的裂开。
小樱也因为没站⛏🙘稳，摔倒在地，胳膊与地面摩擦，火辣辣的痛。
这之后，老师出面责罚了那几个开玩笑的小孩，又带小樱🆛🐓⛄去医务室处理擦伤。
事情为什么会变成这样？
小樱一直在反省。