那还是小🁊🄈🞷学的时候，苏婷拿铅笔在纸上随手画的画，获得了周围同学的一众称赞，说她画的简直像真的一样，还追问她是怎么办到的。
苏婷从没体验过被那么多小伙伴热切注视着的感觉，就好像她做了多么了不💗💁起🙙的事情一样。
从那以后苏婷就喜欢上了画画。
一🖒💆🏪开始是因为想得到夸赞，后来，是真的🏗🚐喜欢上了画画。
画的多了🁊🄈🞷，苏婷觉得自己确实有几分天分，她画的越来越好，临摹的人物看着栩栩如生，每次画完🛊🚨之后再看，都让她惊喜满意极了。
她想，说不定未来她能成为一个画家。
学校新出了一个美术🐇兴🍶🌦🁓趣班，周末上课，她兴冲冲地跑去央求父母让她参加，她想学画画。
但画画对苏婷的父母来说不算是个正经的兴趣爱好，有这工夫，他们更希望苏婷去学学英语，或者学个钢琴什么也好，还能🍡考级，说出去也好听。
画画能干什么呢？
最后也没能说动父母成功报班，苏婷沮丧了一阵⛘子，却也没气馁，平日里就自己照着好看☋的图去临摹着画。
也就费只铅笔，费张白纸，她的零花🝬🎓钱不够报班，但纸笔还🞕🔂♟不管够么！
后来，学校里的美术老师恰巧看到了她的画，表情惊喜极了，🗠🜽🇦说要教她画画，免费。
这对苏婷来说是个意外之喜，她本就喜欢🏗🚐那位温柔的美术老师，能跟着她多学画画自然没☋有⛂不乐意的。
于是课余时间她就泡在了美术老师的画室。
在小学毕业前，她完成了一副最满意的作品，是一副素描，🞕🔂♟画的就是她的美术老师，不光画的像，苏婷觉得自己画出了美术老师的神韵，她看着画就觉得画中人温🁏🄰🁉柔优雅又温暖。
她想这是因为自己实在是太🐘⛲🞖喜欢🗘⚎美术老🁿🚿师了，才能画出来这幅作品。
她感谢美术老师让她🐇继续开心地画画，🁿🚿她想，自己未来也要🞕🔂♟成为老师那样的人，之后也可以教别的小朋友画画。
美术老师看到那副画非常喜欢，本来苏婷要把画送给老🎰师，可老师让⚹她自己保留。
她记得当时老师说，留🍶🌦🁓着这幅画，要记得自己对画画的喜欢，老师期待看到婷婷更多优秀的作品。
苏婷红着脸接过画连连点头🐘⛲🞖，☮她答应老师，不会辜负她的期望🗠🜽🇦，她一定会继续加油画画的。
然后苏婷升上了初中，初中的美术老师也很喜欢这个有灵气的🗠🜽🇦孩子，苏婷一有🙙空就去画室画画，直到初三的时候。