直到院长到来，何东才发现，🗷☬自己是真的低估了哎呦之歌了🔩🃓。
什么杀伤力，什么🙖🐖穿透力，都🗷☬没⚵🕯🍉有辐射力跟扩散力来的要恐怖。
“何老师，你能解🙖🐖释一下这到底是怎🔊么回事吗？”院💻长吭吭了两声，话音带着问责。
您老不是耳背，这都能听清。
“院长，你听我说，小孩子皮，他说他🎟累了，躺在地上在唱歌呢。”何东连忙回答，然后反问了一句🚖📗，“是不是，小宝？”
为了怕这孩子在折腾出来什么语不惊人死不休的线路，何东偷偷比划着碗的形状，示意🍪🔸你明白的👽。
当然，他怕小宝不明🄵🁷白🏘🚓💺，又用手比划着🎟夹的动作，时抬时落，表示着吃面。
见小宝没有反应，🙖🐖何东迷糊了，不会真没看明白吧。
他到底是🌀个孩子啊，理🏘🚓💺解力有限也是应该的💞💼🗌。
可是偏偏这个时候院长又在，想说又不能说，⛰🞀🐿何东那💻个急啊。
小宝早就爬起来了，而且😶已经到了院长身边“院长，你都看明白了吧。”
“何老师。”
一🚳🗟抬头的何东来了个声音回放，大脑慢上半拍，不对，是自己跟不上时间的节奏了。
等等，刚刚那小鬼说的什么意思？
“院长，我……”
“你可真是堪称模范老师啊。”
“院长，您客气了。”
都不好意思的何🛧🞮东🙖🐖接话倒是还挺快，只不过他说完，院长可没说完。
“贿赂学生，让学生坑蒙拐骗，这就是你当老师🜅⛜🛋应该教的吗？你的师德哪里去了，你的良心哪🗳里去了？究竟你是怎么评选成模范教师的，唉。”
最后一个唉字还夹杂着另一个不⚵🕯🍉同音调🎟的唉💞💼🗌。
这个时候何🙁东才发现耸肩摊手的小宝🔊，感情他是那声唉的主人⛆😈⛃。