这个叫方宇的小朋友，还真挺有意思。
老师心中赞道，对🐜🀫下文更加期待，不过他终究有职业道德，偷看别人的创作内容，是一件很不礼貌的事情。
想了想🐇♛，没去打扰他们，自顾自地走出房间。
反正☬他丝毫不慌，等方宇写好之后，终🖎究还是要在他这边的练歌室中试验的。
到时候再听也不迟。
能🝢🌷🃯到老师这个份上🐜🀫，在好奇心方面，不会像年轻人那么重。
“那个……”
董成想张嘴说话，却被旁边的杜腾阻止。
从刚才到现在，他一直待在方宇旁边认真观看，包括方宇画的每个圈圈中要修改的内⚄🎹容🃟🙀，他都能看得很认真。
看得越多，杜腾心中的惊讶越深。
他很好奇，方宇究竟是怎么做到的，居然真的可以把融入🈭到他的意🄒☨境。🄽🃂
这……
杜腾现在彻底服气了。
什么叫天才？
这就叫天才！
什么叫妖孽？
这就是妖孽！
如果不是亲眼所见🐜🀫，他怎么都不会相信🖎，方宇居然能靠他口头的描述，将他想写出的意境，表达得如此完整。
对此，杜腾不👭🌇得不对他挑起大拇指，🚪真心夸赞一🌬🂏🍱句“牛丶逼！”
又过了两分钟。
坐在座位上的方宇重重叹了口气，把笔和纸🌢往面前一推。